به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

۲۵۰نوجوان گیلانی مهارت های کار آفرینی را فرا گرفتند

تاریخ انتشار: ۳۰ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۵۵۵۲۵۱

مدیر کل تعاون، کار و رفاه جتماعی گیلان گفت: در ۸باشگاه‌ کارآفرینی گیلان که از سال ۹۸ در گیلان راه اندازی شده ۲۵۰ نوجوان از شهرستانهای رشت، لاهیجان، بندرانزلی، صومعه سرا و ماسال در مهارت‌های لازم را فرا گرفتند.

 سیاوش آقاجانی گفت: مهمترین مهارت‌هایی که نوجوانان در هشت باشگاه فعال استان فراگرفته و تمرین می کنند، مشاهده گری، پرسشگری، آزمایشگری، تفکر پیوندی، تفکر انتقادی، کار تیمی، شبکه سازی، نفوذ و اقناع، تخیل و معناسازی، طراحی انسان محور وخلق بازار است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی تصریح کرد: طرح باشگاه کارآفرینان نوجوان برای افراد در رده سنی ۱۲ تا ۲۱ سال بر اساس الگوهای آموزشی بین المللی طراحی و بومی سازی شده است. وی افزود: دراین باشگاه طبق تئوری یادگیری مبتنی بر تجربه (Experiential Learning) نقش معلم (رهیار) از ارائه دهندۀ صرف محتوا به نقش تسهیلگر فرآیند یادگیری عملی تغییر یافته و نوجوان به عنصر اصلی یادگیری ارتقاء می‌یابد.

آقاجانی هدف اصلی از راه اندازی باشگاه کارآفرینان را پرورش مهارتهای نرم کارآفرینی و تقویت نگرش کارآفرینانه نوجوانان عنوان کرد و گفت: آشناسازی مربیان، معلمان، دبیران و دانشجویان با مباحث کارآفرینی، تغییر روشهای تدریس متناسب با مبانی کارآفرینی با هدف افزایش تواناییهای کارآفرینانه نوجوانان، آشنا کردن خانواده ها با مباحث کارآفرینی به منظور تربیت نوجوانان در محیط خانواده است.

وی اضافه کرد: از ابتدای آغاز این طرح تاکنون هشت فرد حقیقی و حقوقی در شهرهای رشت، لاهیجان، بندرانزلی، صومعه سرا و ماسال موفق به دریافت مجوز در زمینه‌های خدمات کارآفرینی دیجیتال، ویژه کودکان و نوجوانان، آموزشهای کارآفرینی، گردشگری، صنعت، آموزشی و خدماتی از این اداره کل شده‌اند.

مدیر کل تعاون، کار و رفاه جتماعی استان گیلان افزود: این باشگاهها یک نهاد کارآفرینی است که وظیفه ارایه آموزشهای نظری و عملی کارآفرینی به جامعه دانش آموزی کشور را بر عهده دارد.

وی گفت: درحال حاضر سیستم آموزشی کشور به گونه ای است که تقویت و ایجاد ویژگیهای کارآفرینی و شخصیت کارآفرینانه چندان مورد توجه قرار نمی‌گیرد و این امر نیازمند مداخله دولت و بخش غیردولتی دراین عرصه است.

آقاجانی گفت: علاقمندان برای دریافت مجوز فعالیت در این حوزه نخست باید در درگاه صدور مجوزها به آدرس G۴B.ir ثبت نام کرده و مجوز مرکز مشاوره خدمات کارآفرینی را اخذ کرده و سپس به سامانه bashgah-nojavan.com مراجعه و اطلاعات درخواستی را تکمیل کرده و در دوره آموزشی مربوطه شرکت کنند.

وی تصریح کرد: این افراد می توانند پس از اخذ تاییدیه از موسسه کار و تامین اجتماعی به اداره توسعه کارآفرینی استان گیلان مراجعه و رزومه‌ ای از فعالیت خود در خصوص آموزش و فعالیتهای کارآفرینی ارائه کنند.

 

باشگاه خبرنگاران جوان گیلان رشت

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: کارآفرینی مهارت

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۵۵۲۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۴ حوزه فناوری مهم برای ترویج کارآفرینی و دانش بنیان در میان دانشجویان

یکی از فعالان حوزه کارآفرینی "علوم کشاورزی"، "زیست فناوری"، "نانو" و "علوم زیست پزشکی" را از جمله حوزه های مستعد برای توسعه نوآوری و مقوله کارآفرینی و دانش بنیانی در کشور می‌داند که می‌توان در قالب پایان نامه‌های دانشگاهی اقدام به کارآفرینی در قشر دانشجویان کرد.

مهیار رفیعی فعال کارآفرینی کشور در حوزه‌های کشاورزی و زیست فناوری و دارو در گفت‌وگو با ایسنا، گفت: موضوع کارآفرینی و دانش بنیان از مهمترین رویکردهای حال حاضر کشور است که با در نظر گرفتن راهبردی بودن این حوزه، نیاز است تا چنین موضوعاتی مورد توجه سازمان‌های ذیربط و مراکز علمی قرار گیرد.

وی افزود: در حال حاضر دانشجویان آن طور که باید از بحث کارآفرینی و دانش بنیان اطلاعی ندارند و بیشتر آنها از مراحل و روال صحیح ارائه ایده تا دانش بنیان شدن، ناآگاه هستند.

رفیعی یکی از راه حل‌های پیش رو برای گسترش و پیشرفت دانش بنیانی و توسعه کارآفرینی در بین دانشجویان را تشویق آنها به سمت نوآوری و ایده‌های نوآورانه در راستای برطرف کردن نیازهای اساسی کشور دانست و یادآور شد: این امر باید از سوی دانشگاه‌ها و در قالب حمایت از پایان نامه‌ها صورت گیرد.

این فعال حوزه کارآفرینی تاکید کرد: از سوی دیگر برای ترویج کارآفرینی در کشور نیاز است تا ایجاد هسته‌های فناور خلاق و روال صحیح شکل گیری آنها به عنوان یکی از سنجه‌های مهم برای پایش وضعیت دانش بنیانی کشور مورد نظر قرار گیرد. عدم توجه به شکل گیری هسته‌های فناور و عدم حمایت آنها موجب خواهد شد که کسب و کارهای نوپا و استارت‌آپی با موفقیت همراه نباشد.

وی "علوم کشاورزی"، "زیست فناوری"، "نانو" و "علوم زیست پزشکی" را از جمله حوزه‌های مستعد برای توسعه نوآوری و مقوله کارآفرینی و دانش بنیانی در کشور عنوان کرد و یادآور شد: در همین راستا باید تعاملات بین سازمانی بیشتر شود ضمن آنکه به دانشگاه‌ها به عنوان نیروی محرکه تولیدملی و دانش بنیان باید نگاه ویژه صورت گیرد تا شاهد رونق کارآفرینی و دانش بنیان در سطح کشور باشیم ضمن آنکه فعالیت هم راستا و همگام دستگاه‌های ذی‌ربط نیز می‌تواند نقش چشمگیری در اعتلا دانش بنیانی و رونق تولید ملی داشته باشد.

رفیعی تاکید کرد: بطور حتم حمایت از موضوع کارآفرینی و دانش بنیان موجب پیشرفت کشور در اکثر زمینه‌ها، رونق اقتصاد ملی و خودکفایی در تولید محصولات راهبردی می‌شود.

انتهای پیام